Information om förskoleplaceringar

Just nu får vi många frågor från vårdnadshavare kring förskoleplaceringar och hur förskolans organisation planeras framåt.

I dag finns 13 kommunala förskolor med totalt 56 avdelningar. Tre av dessa är inskolnings- eller introduktionsavdelningar där barn oftast går sitt första år innan de flyttar vidare till sin ordinarie avdelning.

Antalet barn i kommunen minskar, vilket innebär att förskolans organisation behöver anpassas över tid. Anpassningarna sker alltid lokalt på varje förskola och leds av rektor, som enligt skollagen ansvarar för organisation och resursfördelning med barnens bästa som utgångspunkt.

Organisationen ses därför kontinuerligt över på varje förskola. Rektor och pedagogerna anpassar verksamheten utifrån hur många barn som slutar för förskoleklass och hur många nya barn som börjar i förskolan. Det finns ingen övergripande kommunal plan om inskolningsavdelningar ska finnas eller inte – det avgörs utifrån varje förskolas förutsättningar.

Kommunen är stolta över att våra förskolor generellt har mindre barngrupper än i många andra kommuner. Det ger goda förutsättningar för trygghet, nära relationer och undervisning i mindre grupper, oavsett hur avdelningarna är organiserade.

Eventuella förändringar föregås alltid av dialog med personal, barnkonsekvensanalyser och noggranna överväganden. Målet är att skapa stabila, trygga och långsiktigt hållbara förutsättningar för alla barn, även när förutsättningarna i omvärlden förändras.