Frösåkersskolan

Vi är en 4-9 skolan med cirka 525 elever.

Med kunskap och trygghet ska varje elev lyckas och nå sina drömmars mål.

Vår skola har ett tydligt fokus – att skapa en trygg och stimulerande miljö för alla elever. Vi vill ge varje elev de bästa förutsättningarna för lärande, kreativitet och utveckling av olika förmågor och färdigheter. Våra lokaler är utformade för att främja samarbete och interaktion, men också för att erbjuda trygga platser där elevernas olika behov och förutsättningar tas tillvara.

Lärande och verktyg

För att stärka elevernas kunskapsutveckling satsar vi både på skrivna läromedel och digitala enheter. Alla elever i årskurs 6–9 har tillgång till en egen dator, och i årskurs 4–5 delar två elever på en dator. Datorn används som ett pedagogiskt verktyg i undervisningen och det är viktigt att varje elev hanterar den på ett ansvarsfullt sätt.

Våra prioriterade mål för läsåret 2025/2026

Under läsåret har vi valt att fokusera på några områden som vi vet gör skillnad för elevernas lärande och välmående:

• Läsning varje dag – Forskning visar att daglig läsning stärker ordförråd, språkförståelse och koncentration. Den ökar läsflytet, ger läsglädje och lägger en grund som gör det lättare för eleverna att lyckas i alla skolämnen.

• Motivationshöjande insatser – Vi vill stärka elevernas drivkraft och engagemang för sitt eget lärande.

• Fokus på studiero – Alla elever ska känna att de har en lugn och trygg arbetsmiljö som ger möjlighet att utvecklas.

• Hälsofrämjande insatser – Genom rastaktiviteter och aktiviteter tillsammans med trygghetsteamet stärker vi både gemenskapen och elevernas välbefinnande.

Relationer och lärande

Relationer är grunden för allt lärande. Vi arbetar formativt och undervisar eleverna framåt i sin kunskapsutveckling. Vår gemensamma uppgift är att utbilda våra unga för framtiden och att ser till att varje elev får utvecklas utifrån sina egna behov och sin förmåga. Detta gör vi i nära samarbete med vårdnadshavare, eftersom vi vet att skola och hem tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för elevernas framgång.

Elevhälsa och trygghet

Vårt elevhälsoteam är engagerat, kompetent och flexibelt. De arbetar nära både pedagoger och elever för att skapa en inkluderande skola där alla känner sig trygga. Speciallärare och elevresurer ger stöd på klass-, grupp- och individnivå, utifrån de behov som finns.

För att främja gemenskap erbjuder vi rastaktiviteter varje dag, och vårt trygghetsteam arbetar både med att skapa roliga aktiviteter och med insatser som stärker trygghet och studiero.

Välkommen till vår skola!

Dokument

Politisk ledning

Styrs av Barn- och utbildningsnämnd.

Ledning

• 
  Niina Johansson
  Rektor
  T: 0173 - 854 20
  niina.johansson@osthammar.se
• 
  Jessica Björkman
  Biträdande rektor
  T: 0173 - 858 81
  Jessica.Bjorkman@osthammar.se
• 
  Anna-Karin Adler Eriksson
  Biträdande rektor & specialpedagog
  T: 0173 - 863 60
  anna-karin.adler.eriksson@osthammar.se
• 
  Magnus Thorn
  Biträdande rektor
  T: 0173 - 856 04
  magnus.thorn@osthammar.se